• 關於 LULU ART

    since 2017

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    願 景

    讓每個人都能在生活裡,活出沒有框架的美與創造力。

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    使 命

    以藝術作為一種生活方式,陪伴人們在日常中看見美、感受美、創造美,並在一次次創作中培養自由、勇氣、表達與自我理解的能力。

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    核心價值

    無框架創造 生活即美學 勇敢表達

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    品牌行動

    • 打造溫度與美感並存的創作環境
    • 開發無標準答案的創新課程
    • 以故事、感官、生活連結藝術
    • 培育以陪伴為核心的專業老師
    • 建立讓孩子作品被世界看見的舞台
  • 教學夥伴

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    LULU老師 台灣藝術大學|視覺傳達設計系

    身性樂觀,活潑大方,總是鼓勵所有身在低潮或是瓶頸中的大家,他深信世界上沒有做不到的事,只有不想做的事!身兼網球甜心的她,只要LULU老師不在畫室,就是在球場,有個遠大的夢想,就是想成為真正的網球甜心。

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    啾啾老師 台中教育大學|美術系

    擁有高超的好脾氣,和細心耐心的做事能力,專長是當畫室每個寶貝的另一個乾媽,擁有豐富的教學經驗,和與孩子相處的極好人緣,啾啾老師的人生座右銘是,活在當下,開心就好。

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    小粹老師 實踐大學|服裝設計系

    具備設計背景的小粹老師,對色彩協調、線條美感與創意思維有深厚敏感度。
    她擅長透過提問,引導孩子觀察生活、理解比例、學習風格化表現。
    細心又善解人意,能讓內向孩子放鬆,讓活潑孩子專注。

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    小花老師 台灣藝術大學|工藝設計系

    熱愛所有與美相關的事物,從繪畫、攝影到旅行與潛水,生活對她來說就是一場品味的練習。可動可靜的她,上課時活潑有活力,私下則溫和細心。
    擅長給孩子充足的想像空間,用耐心與引導陪伴每位學生找到自己的創作方式。

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    Rose老師 彰化師範大學|美術學系

    Rose老師擅長以「觀察力與細節」引導孩子建立美感基礎。
    她的創作視角多元,常以故事化方式讓孩子理解色彩、構圖與創意發想。
    具備高度協作與敏銳度的她,能快速注意孩子的狀態,並適時給予鼓勵或調整方向

    FiFi老師 國立台南大學|教育系

    FiFi老師擅長將舞動、黏土與美術結合,讓孩子在「身體感+手作感」中自然發展創造力。她率真、溫暖、具美感敏銳度,能以簡單方式讓幼童理解形狀、色彩與節奏。

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    佩佩老師 南亞技術學院|幼兒保育系

    佩佩老師擅長「用氛圍帶動學習」,以活潑開朗的教學方法,讓孩子在高參與度中自然提升創作意願。能依照孩子能力調整學習難度,讓每位孩子都能有成功經驗。是能把課堂變得有趣、又不失專業美術訓練的老師。

    Judy老師 中國科技大學|視覺傳達設計系

    身為攝影與視傳背景出身的Judy老師,擅長以「視覺結構」教孩子理解畫面。
    她能用輕鬆有趣的故事引導方式,讓孩子在畫畫時自然形成完整畫面觀念。溫暖、善解人意又細膩,是孩子願意主動分享作品與情緒的老師。

    心心老師 勤益科技大學|企業管理系

    具備兒童藝術治療與諮商基礎的心心老師,擅長用藝術陪伴孩子表達情緒。
    她以溫柔、穩定的節奏讓孩子安心創作,並能在孩子卡關時給予明確而友善的引導。
    無論是技巧訓練或創意表現,她都能掌握孩子的節奏與需求。

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    小斌老師 健行科技大學|室內設計系

    來自設計背景的小斌老師,擅長透過實作與觀察,讓孩子理解造型、立體結構與創意發想。教學風格具探索性,能把複雜概念講得簡單。多才多藝的他,常把生活經驗轉化成課堂靈感,讓孩子在玩樂與挑戰中提升美術能力。

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    彤彤老師 臺中科技大學|應用日文系

    擁有語言與品牌企劃的背景的 彤彤老師,對色彩、版面與美感有穩定的敏銳度。
    個性開朗,也很擅長傾聽孩子的想法,陪著孩子一步步完成自己的作品。
    喜歡用簡單、生活化的方式帶孩子認識藝術,讓創作變得輕鬆又有趣。

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    小郭老師 長庚科技大學|幼兒保育系

    畫室裡的哆啦A夢,隨時可以變出老師們需要的東西的小郭老師,也是最懂球鞋的小小專家。做事速度快又可靠,不管在課堂協助、臨場支援或孩子突發狀況,永遠都是大家最放心的好夥伴。

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    CC老師 國立臺北教育大學|藝術與造型設計學系

    喜歡養守宮的CC老師,最愛替各色三角錐拍時尚大片。手機永遠只有 3% 電量,但靈感永遠 300% 滿格。擅長新媒體創作與素描,是畫室裡的創意壓線王,天馬行空、內心住著少女世界,總能把奇思妙想帶進課堂。